澳门太阳集团0638(新) 融 医 明 法
德 业 齐 修
英文版本 繁体
 
 
您当前所在的位置: 太阳集团娱乐所有网站 >> 太阳集团1088vip >> 正文
 
“导师制”在医事法学人才培养中的作用 ——澳门太阳集团0638 “法智”沙龙第四期
2022/11/18

2022年11月17日下午,澳门太阳集团0638实体法教研室承办的第四期“法智”沙龙在文渊楼518举行。本次沙龙主题为导师制’在医事法学人才培养中的作用”,院长罗刚、副院长先德奇及澳门太阳集团0638无课的教师了本次沙龙。

“导师制”是澳门太阳集团0638特有的学生培养机制,具体由本科生的科研兴趣小组和研究生的“三导师”制组成。针对本科生,从学生进校开始就为每个学生配置一名专任教师作为指导老师,以科研为抓手,辅助指导学生学习、科研等事项;针对研究生,则开展“三导师“制,为每个学生配置了校内导师、法律实践导师医务实践导师,共同指导学生校内学习、校外法律实习和医事实习。无论对本科生还是研究生的培养教育,导师制都发挥了积极作用。自2013级本科正式组建科研兴趣小组以来,本科的“导师制”已开展十年人才培养成效显著。但实践中,也存在不同小组发展不平衡、指导效果存在差异等问题,为更好发挥“导师制”在医事法学人才培养中的作用,与会教师积极交流,讨论并总结了如下经验:

一是针对本科和研究生,在指导方向上应有所不同,但都应注重科研引导,培养学生科研思维、观念,传授新知识、新观点培养科研兴趣,鼓励学生开展主题研究,积极申报科研课题项目二是指导过程中注意“早参与、早动笔、早准备”,让本科生一年级开始就参与学校大创等活动;学生从低年级开始就动笔写文献综述小论文,参与各种活动投稿,锻炼其写作能力;同时提前准备学年论文和毕业论文的主旨做到提前规划准备充分。注重小组同学之间的自我沟通交流,可实行老带新的方式,开展互助学习创新活动方式,定期开展活动,如两周一次或一月一次,导师要保持与学生的联系,开展读书分享课题互助等活动是教师在学业指导同时,必须关注学生生活思想动态,开展职业规划,注重培养“三观”,做好价值引导培养国家和社会需要的优秀人才

与会老师也导师制实施过程中存在的一些问题,如师生盲选和导师更换制度的不完善,可能存在学生选题和导师方向不一致”“相关工作不能折算为工作量等问题。学院领导表示将进一步完善导师制的动态调整机制,如完善师生中途变更制度加大考核力度及科学认定工作量等事项。



(编辑:)

分享到:
友情链接
 

版权所有:西南医科大学澳门太阳集团0638

邮箱:lyfxy201403@163.com 电话(传真)+86-0830-2581055